Le théâtre comme passeur vers de nouveaux possibles
Ancien élève du Conservatoire d’Art Dramatique du Languedoc Roussillon, fondateur et responsable de l’Association Le Lieu, j’exerce depuis plus de 24 ans mon métier de Professeur de Théâtre auprès de nombreux publics : enfants, adolescents, adultes, personnes fragilisées et avec comme leitmotiv : « Nous sommes tous acteurs ! »
Le Théâtre de l’Opprimé est le support de toutes mes interventions :
- Professeur de théâtre avec une approche artistique que j’aime qualifier de populaire et engagé qui permet aux comédiens de penser leur rapport au monde.
- Des interventions de théâtre social auprès de publics dit « empêchés ». Notre pédagogie parle de théâtre comme d’un outil fédérateur d’émancipation citoyenne. Elle propose aux personnes fragilisées dans leur parcours un certain nombre de techniques et d’exercices qui visent le développement des sens et l’éveil de la conscience. Ils sont alors pendant l’atelier « acteurs d’une aventure humaine collective », autant, ou même avant, d’être comédiens.
- Formation : Un intervention pédagogique différente – Un professionnel qui se déplace : L’Intervention pédagogique est basée et rythmée par les principes et bases d’exercices du Théâtre de l’Opprimé d’Augusto Boal : L’idée étant que tout être humain est un acteur : il agit ! et un spectateur : il observe ! Nous sommes tous des spect-acteurs. Cette approche permettra d’offrir aux professionnels un espace où chacun développera sa capacité à être et à agir afin d’affiner son approche et sa rencontre avec le public accompagné.
- Analyse de la Pratique : Cette approche dynamique de l’Analyse de la Pratique vient offrir du mouvement et de l’émotion dans des espaces souvent trop figés. Je fais le pari qu’appréhender l’accompagnement social sous l’angle de l’émotion, c’est peut-être répondre au besoin qu’éprouvent les professionnels d’approcher l’autre sans se laisser submerger.